ORIENTACIONES PARA EL APOYO A LA INCLUSIÓN EDUCATIVA

Vivimos en una sociedad en constante transformación por lo que el sistema educativo debe ir adaptándose a la realidad de la misma.
La incorporación de alumnos con síndrome de Down a las aulas ordinarias ha supuesto la adaptación del sistema educativo para responder a sus necesidades de manera inclusiva.

Este manual ofrece una serie de orientaciones y estrategias dirigidas a los profesionales de la educación que trabajan con este colectivo.